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《桥边的老人》教学设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上桥边的老人教学设计【教学目标】1.了解小说的语言风格。2分析人物形象。3把握小说的主题。【教学方法】讲读、讨论【教学过程】一、导入新课1、今天我们来学习美国作家海明威的一篇短篇小说。说起海明威,我想大家最熟悉的可能是这句话:“一个人并不是生来就要被打败的。人可以被毁灭,但不可以被打败。”这出自什么作品?明确:老人与海海明威曾经在他的作品老人与海中为我们塑造了一个强悍的老人形象“硬汉子”圣地亚哥。这个古巴老渔民在海上苦斗了84天,终于制服了一只比他的船还要大几倍的马林鱼。然而,成群的鲨鱼却轮番袭击,吞食老人的捕获物。老人决不屈服,用鱼叉、船桨等排名抗击了三天三夜。最后,马林鱼还是只剩下一付骨架。老人虽然未能战胜厄运,但他确实一位精神上的强者。他留下了一句响当当的名言“人可以被毁灭,但不能被打败”。2、海明威也正是凭借老人与海获得了1954年的诺贝尔文学奖。大家知道海明威在创作上有何特点?明确:海明威曾提出“冰山”创作原则:“冰山在海上移动很是宏伟壮观,这是因为它只有八分之一露

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