1、区域活动设计方案设计思路：提起夏天，我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水，但是孩子们可有着不同的感受。对小朋友来说，夏天，是可以尽情享受冰激凌的时候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候，还有那么多知了在树上唱着动听的歌。因此，我们设计了炎热的夏天这一主题，为了让幼儿更多地积累有关夏天的经验，我们创设了有关“夏天”的区域环境，引导幼儿主动的探索、发现和学习。阶段目标:1、通过自主选择活动材料，体验获得成功的快乐。2、能认真地、积极地进行活动，愿意探索材料的玩法。说明：带的是与主题相关的内容。教师预设的内容，根据孩子的发展和兴趣作及时的选择与调整。内容和要求活动名称 预设 观察要点调整 折纸蝉各
2、种颜色的正方形色纸、范例观察幼儿是否能看着范例步骤图折纸？制作拖鞋 剪好的拖鞋若干、绉纸编的辫子，剪好的的彩色纸、胶水、抹布等。观察幼儿是否能设计与别人不一样的拖鞋？制作。制作扇子 剪好的各种扇子形状、各种手工纸、冰棒棒、胶水、棉签、颜料、抹布等。观察幼儿是否能设计出不同款式的扇子？多彩的夏天我能做设计夏季服装手工纸、挂历纸、皱纸、即时贴、小动物图案、胶水、水彩笔、水粉颜料、抹布。观察幼儿是否用老师提供的不同材料设计装饰夏季服装？夏天防暑办法多纸、蜡笔、水塑封夏天防暑用品卡片、水彩笔观察幼儿是否能想出图片以外的其他防暑办法？夏季服装秀夏季服装、各种废旧材料制作的服装，节奏快的音乐磁带、录音机观
3、察幼儿是否能大胆参与表演。剥毛豆 实物：毛豆 观察幼儿是如何把里面的豆取出来?系鞋带 纸剪的鞋子样板、各种鞋带。观察幼儿是如何系、扎鞋带的？我真能干穿项链 各种颜色的吸管、木珠、绳子引导幼儿穿出与别人不一样的项链。做饮料 各种饮料的包装盒或罐头（橘子水、汽水、乌龙茶、奶茶、咖啡等） ，各种口味的水果粉；一次性杯子；吸管；勺子；抹布。引导幼儿记录加入水的次数，体会饮料的浓淡和水量多少的关系。沉与浮 了解不同物体的沉浮结果，并学习记录实验结果。夏天的蔬菜和水果若干（黄瓜、西红柿、西瓜、毛豆等） ；大脸盆蔬菜中有淀粉初步感知淀粉遇碘会变色，培养对科学的兴趣和探究欲望。各种蔬菜（黄瓜、胡萝卜、洋葱、马
4、铃薯、西红柿、藕片等） ；碘酒。探索世界溶解 初步了解有的物品会溶解，有的不会溶解。若干小瓶，里面放糖、面粉、油、盐、调味粉等；水。挟弹子 使用不同材料的筷子，尝试挟不同的材料，知道什么材料的筷子挟东西最方便，什么材料、什么形状的物体能被筷子很快挟起来。盛器若干，各种材料的筷子（木筷、塑料筷、圆形漆筷等） ，各种材料的球体（玻璃球、乒乓球、木珠、塑料球等） ，小块泡沫、木块、铁块。娃娃去沙滩塑封娃娃去沙滩的图片、救生圈、浴帽、水桶；胶水；抹布。引导幼儿找出相同数量花纹的救生圈、浴帽、水桶跟娃娃配对。钓鱼 贴有数字、点子、图形的小鱼若干条，一次性筷子的一头扎上磁铁做鱼竿，一次性杯子做鱼桶，桶上标
5、有数字。引导幼儿根据鱼身上的数字、点子、图形等个数，找相应的鱼桶，将鱼放入桶中。越长越大的毛毛虫用布剪出毛毛虫头部样，毛毛虫身体分别有 2-5节不同的连接，分散的身体若干。引导幼儿从某数开始接着往下数，也可以练习数的形成。救生圈 塑封救生圈的图片、数字、胶水、抹布。引导幼儿找出相同数字贴在救生圈旁边。环形数数 回形针、数字卡引导幼儿根据数字卡片上的数字扣回形针。插花 花瓶和花 引导幼儿根据花瓶上的数字或点子继续插花。拼图 四季图、幼儿园运动会观察幼儿是运用哪些方法来进行拼图的？活动流程：导入活动自主游戏、实践操作分享快乐观察要点：1、观察幼儿是否进入了区角，选择了活动内容。2、观察幼儿与材料的互动情况。3、观察幼儿遇到困难是如何解决的。4、重点观察：a 、做饮料 观察幼儿是否根据自己的操作情况作相应的记录。b、沉与浮观察幼儿是如何记录蔬菜水果的沉浮的?
