温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-10012748.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（第三章-学前儿童感知觉的发展ppt课件.ppt）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
第三章 学前儿童感知觉的发展 第一节 学前儿童感知觉发展概述 第二节 学前儿童感觉的发展 第三节 学前儿童知觉的发展 第四节 学前儿童观察力的发展第一节 学前儿童感知觉发展概述 一、感知觉的概念 （一）感觉的概念 感觉是人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事 物的个别属性的反映。 感觉除了反映客观事物的个别属性，也反映我们 机体各部分的运动情况及机体内部的非常状态。如感 觉到身体的姿势，四肢的运动，以及身体的舒适与否 等等。 （二）知觉的概念 知觉是人脑对当前直接作用于感觉器官的客观 事物的整体属性的反映。其实质是说明作用于感官 的事物“是什么”这个问题。 知觉是对感觉信息的组织过程，知觉也是人对 感觉信息的解释过程。 第一节 学前儿童感知觉发展概述 例如下面一个生活片断： 小唯清晨醒来，看到光亮照进屋子，听到窗外树 上的鸟儿正在吱吱地叫个不停。她打开窗户，一阵微 风吹来，使她感到凉爽极了。她尽情地吸了几口清新 的空气，似乎嗅到了一股花香，便猜想这花香大概是 从不远处的花园里吹来的。她还记得，花园里有许多 花，现在也许已开花儿了。今天休息，她很高兴，便 在脑子里盘算着今天如果去花园玩儿，
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
