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精选优质文档-倾情为你奉上比专项培优专项一 比的应用例1 六年级（1）班和（2）班一共有学生88人已知六（1）班人数的等于六（2）班人数的,求两个班各有多少人。分析 分数和比有着紧密的联系。有些分数问题通过梳理分析可以找到数量间比的关系，进而运用按比例分配问题的思路加以解决。有些比的问题，抓住不变量，将比的问题转化成常见的分数应用题加以解决。根据六（1）班人数的等于六（2）班人数的可得数量关系:六（1）班人数六（2）班人数解答 六（1）班人数:六（2）班人数:5:6每一份:88（56）8（人）六（1）班人数:8540（人）六（2）班人数:8648（人）答:六（1）班有40人，六（2）班有48人。反馈练习1.小军和小方都喜欢集邮，小军邮票总数的等于小方邮票总数的。已知小军比小方多42张邮票，他们两人各有几张邮票？2.学校买来足球、篮球和排球共57个，足球与篮球的个数比是1:2，篮球与排球的个数比是3:5，这三种球各买了多少个？3.如图，这个正方形被分成了4个部分，其中
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