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第三章 幼儿情绪和情感的 发展 出生三天的宝宝饿了，他只能用哭声提醒 年轻的妈妈； 一岁的宝宝买开了人生的第一步，他用开 心的笑声表达对成功的愉悦。 三岁的宝宝害怕幼儿园陌生的环境，他不 知道怎样寻求安慰，小手紧紧拽着妈妈的 衣服，眼睛从手缝间小心的打量着他要相 伴的同伴和老师.第一节 早期情绪的发生主要内容 一、情绪和情感概述 二、情绪和情感的作用 三、情绪的发生和表现 一、什么是情绪情感 是指 人对内外 环境是否符合个体 需要 而 产生的一种体验。 （一）内外环境（客观事物）是情绪产生的源泉 (二) 情绪产生于人的内心需要是否得到满足 （三）是一种主观体验，分积极和消极。 个体需要得到满足就会产生积极情绪； （正向情绪） 个体需要没有得到满足会产生消极情绪；（负向情绪） 考了满分 考试不及格情绪与情感的关系 （一）区别 1 .情绪发生早，情感发生较晚 2. 情绪带有情境性和暂时性；情感具有稳定性和深 刻性。 3.情绪明显外部表现；情感具有内隐性。 布里奇斯（K.M.Bridges ） 认为儿童在出生时只能表现出未分化 的兴奋或激动状态。 到三个月左右，分化为积极和消极的两方面快乐与
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