温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-10015114.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（分数的意义教案(共12页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上分数的意义教案分数的意义教案一、教学内容二、教学目标1、知识与技能：（1）了解分数的产生；了解分数在实际生活、生产中的应用价值。（2）认识单位“1”，掌握不仅一个物体、一些物体也可以看成单位“1”；会寻找单位“1”。（3）理解分数的意义；认识分数单位。（4）能用分数表示部分与整体之间的关系，知道单位“1”的几分之几是多少。2、过程与方法：（1）让学生在看一看、画一画、折一折、写一写等体验中理解单位“1”，感受分数，进而概括出分数的意义。（2）通过实践探索，提高学生动手操作能力、抽象概括能力和全面考虑数学问题的能力。（3）结合小组协作活动，提高学生自主探索、合作交流的能力。3、情感态度与价值观：（1）积极参与探究活动，在活动中获得成功的体验，感受数学学习的乐趣。（2）利用多媒体课件，激发学生的学习兴趣。三、重、难点分析1、教学重点：（1）认识并扩展对单位“1”的正确理解。（2）分数意义的概括和理解。（3）分数单位的理解。2、教学
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
