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精选优质文档-倾情为你奉上喜欢自己的色彩 正确认识自我、悦纳自我【活动主题】正确认识自我、悦纳自我【活动分析】高中生的自主意识不断增强，但对于自我问题的素所在客观性、完整性方面艘还有所欠缺。不少学生总是以自我为中心，不善于接纳吸收他人的意见，不能客观地分析他人的评价与影响。因此，培养学生能够深层次地发掘自己，尤其是客观地认识自己，对于学生摆正自己的位置，全面地评价自我，完善自己的人格是非常重要的。【活动目标】1、引导学生正确对待他人的评价。2、使学生学会从自我评价和外界评价中全面、客观地认识自我、悦纳自我。【活动准备】制作“精灵的对话”卡片。【适合年级】高一年级【活动过程】一、故事导入：希腊古城特尔斐的阿波罗神殿上刻有这样的名言“人啊，认识你自己”，它被认为是点燃了希腊文明火花的一句名言。古希腊著名哲学家苏格拉底也把“认识你自己”作为自己哲学研究的核心命题。关于自我认知的一个有意思的故事名字叫（和尚在，我去哪儿了）从前有个解差，押送一名和尚服役，途中解
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