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四年级健康教育教案上册(新)(共23页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第1课 我们的胃和肠教学目标:知道胃和肠在人体内的位置,知道胃和肠是人体主要的消化器官。了解胃和肠的功能。让学生了解如何保护胃和肠。讲究饮食卫生,养成良好的饮食卫生习惯。教学重点:胃和肠的结构和功能教学准备: 多媒体课件教学过程一、导入新课1.谈话:我们天天都要吃食物,这些食物进入我们的身体后都跑哪去了?2.学生猜想。(了解学生的已有知识)二、学习新课1.谈话:你们的猜想正确吗?你们想不想亲自体验一下。(学生喝水,感受水和食物的路线)2.汇报:你感受到了什么?3.小结:为了更清晰地了解食物在身体内的旅行路线,科学家还利用X光拍摄了录像,你们想不想看看。4.提出观察要求:(1)食物在体内经历了几个器官?(2)胃在消化过程中起到什么作用?(3)小肠有什么特点?它是怎样消化食物的?5.播放录像。6.汇报:(1)食物在体内经历了口腔、食道、胃、小肠、大肠等器官。(2)当学生介绍各器官的作用时,出示课件帮助学生理解各个器官的消化过程。(3)当学生介绍小肠

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