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精选优质文档-倾情为你奉上十七 国宝大熊 2017/3/24教学目标1、了解大熊猫的特点和习性及其成为国宝的原因。2、品味文中准确、生动形象的说明。3、了解大熊猫的生存现状，并提高保护大熊猫的意识。教学过程（课前板书：“明对象、抓特征、理顺序、品语言、析方法” 及课题）一、由熊猫图片导入：二、出示学习目标三、 预习验收1.我来读2.“熊猫知识”竞答四、释题（板书：珍贵）五、感知熊猫浏览课文，思考并回答下列问题： 1、课文中哪一句概括介绍大熊猫是“国宝”？大熊猫之所以珍贵的原因是什么？ （请分别用文中的一句话回答）（找出后，齐读） 2、课文介绍了大熊猫的哪些方面的知识？（阅读第6节、第9节、第11-15节） （方法提示：抓中心句及关键词 ）（小组讨论）六、亲近熊猫每个方面有什么特点？明确：1、外形特点：可爱（板书：可爱）生长环境：人烟稀少、泉水丰富、竹类众多生活习性：喜爱食竹、食量很大、性情孤僻
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