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精选优质文档-倾情为你奉上课题：5.1圆（1）授课教师：高邮市赞化学校 周礼芳教材：苏科版九年级上册第五章一、教学目标（一）知识目标：1理解圆的概念；2学会利用点到圆心的距离与半径的数量关系来判断点与圆的位置关系；3掌握说明若干个点共圆的方法。 （二）技能目标：在活动中通过观察、操作、猜想、交流等活动培养学生动手、动口，动脑的意识和能力。（三）情感目标：体会新的几何图形的完美，逐步学会用数学的眼光和运动、集合的观点去认识世界、解决问题。二、教学重点和难点教学重点：圆的定义以及点与圆的三种位置关系。教学难点：圆的集合概念的理解。三、教学方法与教学手段采用直观演示、问题探索、类比发现、引导归纳等教学方法，以问题串的形式引导学生通过动手操作、合作探究、观察思考、尝试运用等学习手段一步步达成本节课的学习目标。四、教学过程（一）情境创设感受圆活动1：考考你的观察力观察一组图片（生活中没有了圆），发现了什么?有怎样的感受？（意图：感受生活中圆形的重要性和普遍性）活动2：考考你的反应
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