温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-10026543.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(安全教育--教案---防网络沉迷(共2页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上学科思想品德年级七年级主备人课题正确认识网络教学目标1、学生能够正确认识网络的利与弊;2、学生通过准备辩论会,锻炼收集信息的能力及合作交流的能力。3、学生通过学习案例,自觉抵制不良的网络信息,形成正确的网络价值观。教学重点如何预防迷恋网络教学难点如何预防迷恋网络教学媒体多媒体课件课时安排2课时教学设计(教学内容、重难点突破方法)个 人 设 想教学过程:(一)主题发言老师:同学们,随着科学技术的不断发展,网络在我们的日常生活中起着越来越重要的作用,使我们的日常生活发生了巨大的改变,在享受网络为我们生活带来便捷的同时,网络里的不良信息及不良影响也给我们带来的困惑,那么,我们该如何正确认识网络,过健康的网络生活呢?(出示投影)(二)角色扮演老师:接下来,我们先来做个角色扮演的小活动:假如你是导演,请为剧中人物支招:1、出示投影2、 学生发言3、 教师引导提问:(出示投影)A、你能辨别这些网络信息的真伪吗?B、为了
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。