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安徒生童话课外阅读指导课教案(共20页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上安徒生童话课外阅读指导课教案 安徒生童话课外阅读指导课 建设小学 曹燕华 教学目标: 1、通过阅读,指导学生学会读懂童话。 2、掌握读懂童话人物和道理的方法。 3、通过阅读激发学生读书的兴趣。 教学过程: 一、谈话导入 师:英国有位哲学家说过读书足以“怡情”足以“博彩”足以“长才”,我知道同学们读了不少书,“获得是一种满足,分享是一种快乐”,那今天谁愿意和老师一起分享你读书的快乐? 生:? 二、走近安徒生,重温经典 1、刚刚同学们向大家推荐了许多的好书,听了你们惟妙惟肖的介绍,老师也忍不住想把自己喜欢的书介绍给大家了,它的名字叫安徒生童话。(展示书) 2、(出示安徒生图片)这位就是安徒生,你了解安徒生吗?(指名介绍,师补充资料)(出示)安徒生:(1805.4.21875.8.4)迄今为止,

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