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实施和使用《幼儿园多元整合教材》的几点感悟(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上实施和使用幼儿园多元整合教材的几点感悟【关键词】前测表;计划制定;调整活动;环境创设多元整合幼儿园活动课程体现了幼儿园教育指导纲要的基本精神,着眼于培养幼儿终身学习的基础和动力,反映了时代精神。现如今我园使用了整合教材,在使用新的教材中,老师遇到了一些棘手的问题,在行进完三月四月的主题后,我园开展了对多元整合的交流分享研讨会,结合培训的理论与实践我有一下几点感悟。一、前测表的使用在进行一个主题之前,我们都要向家长下发前期调查表。在发放前期测查表的时候,老师要先明确几个问题,首先,老师要对教材中的活动十分了解,根据各个活动内容来制定出我们的前测表。其次问题要有正对性。问题的设置要对幼儿的知识经验,能力经验,兴趣发展都要有所提及。再次,关注家长资源。这样可以了解到家长在本单元配合的程度,更好的配合主题活动的开展。问题还要涉及家长希望孩子能够了解哪些知识。把握好这几点我们的前测表才能发挥它应有的价值。二、主题活动计划的和区域游戏计划的制定老师不仅要对教材很熟悉,而且在制定的时候还要将主题教学和区域教学相融合。区域游

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