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第十五课 人的全面发展与个性自由 中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材 第五单元 在社会中发展自我 创造人生价值第十五课 人的全面发展与个性自由 一、人的全面而自由发展是社会进步的最高目标 二人的全面发展 三人的个性自由 四促进人的全面、自由发展，实现美好人生 第五单元 “故备前则后寡，备后则 前寡，备左则右寡，备右 则左寡，无所不备则无所 不寡。” 孙子虚实篇 想 一 想 ？ 你认为孙子的这段话包含了什么道理？ 人要不要全面发展？能不能全面发展？“生命诚可贵，爱情价更高，若 为自由故，两者皆可抛。” 你如何理解匈牙利爱国诗人裴多菲在 诗中所说的自由？ 你认为人要不要自由的发展？能不能 自由的发展？ 想 一 想 ？一、人的全面而自由的发展是社会进步 的最高目标 第十五课 1人的全面发展和自由发展的关系 2社会进步与人的全面而自由发展的关系 3促进人的全面而自由的发展1人的全面发展和自由发展的关系 人的全面发展 人的自由发展 互为前提 互相促进 人的全面发展是指人的各方面发展条件在相互促进中实现和谐的整体 的发展 。人的自由发展是指人对束缚和限制的摆脱和超越，它强调的 是人的独立性和
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