温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-10027811.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(对于直播课的教学反思(共3页).docx)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上对于直播课的教学反思2020线上教学反思 这个学期开学,为了更好的开展防疫工作,开发区四中开展了线上教学课程。作为一名教师,第一次接触网络授课无疑会有各种困难和问题。幸好我身边有一群热心友爱的同事,一群努力向上的学生,一帮支持配合的家长,这让我们新课程的开展事半功倍,一往无前。一.备课组高效备课和积极引领。在网络课程的前两周,我们以微信课程的形式开展线上教学。面对不在是活泼的孩子们,而是冰冷的屏幕,这让我们都有些手足无措。为此我们初二数学进行了多次教研,不断的讨论和交流更好的教学方法。为了让学生对知识有更加直观的理解,我们每位老师都积极录制教学的微课视频,通过视频和语音相结合的形式,让孩子们更加容易掌握和理解比较复杂的提醒,从而提高我们的教学效率,取得更好的教学成果。时间来到后面两周,响应上级通知我们即将开展直播网络课程。对于第一接触直播的我们来说,软件的各种功能还不熟悉,对于与学生的互动方式把握还不到位。于是,在郑慧媛老师的带领下,我们备课组多次进行组内的集体备课,互相帮助试用软件的各种功能,对于授课形式和方法进行多次的研讨,
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。