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精选优质文档-倾情为你奉上将德育融入学生的日常生活陶行知提出的“教育即生活”告诉我们，学校教育与学生实际生活是密切相连的，注重引导学生形成主动积极的学习方式，学校以开放性实践活动为载体，让学生在生活和运用中体验各科知识的价值与探究乐趣，从而实现教育人的目的，应该是我们道德教育的有效途径。大家都承认，德育回归生活，有它的积极的现实意义，所以德育不能是一种口号，而是应渗透在学生生活的每个环节中，融合在学生活动的环境里，只有在孩子面前呈现更多真善美的世界，孩子才会真正的学会去追求真善美，真正达到身心全面、和谐的发展。“德育生活化”是我校的德育课题，通过开发德育课程，建设德育网络，有效利用活动载体，学校实现了德育管理工作的科学化、规范化、系统化、生活化，促进了优良校风、班风、学风的形成。开辟多类型德育课堂，将德育融入学生学习过程中所谓德育生活化，就是把德育融入学生的学习过程和日常生活中，从身边的小事做起，以日常生活内容为德育素材，进行自我管理和自我教育，把学生品格塑造成自觉行动。学校积极探索实施德育课程开发，不断研发校本课程，拓展德育大课堂，形成了不同类型、不同
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