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精选优质文档-倾情为你奉上小学语文课外阅读指导蚯蚓的日记绘本推荐课教学设计一、交流绘本，导入新课1、小朋友，猜猜今天上什么课？从哪看出来的？看板书：蚯蚓的日记绘本推荐课。 引出绘本。2、我知道们平时最爱读了，能给大家介绍一下吗？（生交流） 3、是呀，在绘本里，我们认识了很多的朋友，还学会了很多知识，懂得了很多的道理，今天我们要读的是出示蚯蚓的日记。指名读书名。二、 读题质疑，观察封面，认识蚯蚓小弟。1、当你听到这样的书名时，相信你的小脑袋里一定会冒出很多很多的小问题，能说来听听吗？2、那就让我们怀着好奇，带着小问号，走进这本有趣的书里吧。3、看封面。瞧，你看到了什么？我看到了一条蚯蚓 ,是一位男生哦，正在用尾巴卷着一支铅笔呢。瓶盖是他的凳子，蘑菇是他的桌子。 认识书的作者 文/ 朵琳.克罗宁 图/哈利. 布里斯三、走进日记，感受，看看猜猜演一演。师：在这本书里，蚯蚓小弟写了很多特别有趣的日记，还贴了很多好玩的照片呢.今天我给大家带来了3张照片。 你想看哪一张呢？出示：我和蜘蛛 第一天全家去度假堆肥岛之旅预设（一）
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