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少年闰土第二课时公开课教案(共8页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上少年闰土第二课时公开课教案一导入 1通过上节课的学习,我们认识了一个新朋友,他的名字叫 “闰土 ” 大家再跟他打声招呼, (生读课题)每当提起 “闰土 ”,总会有一幅画 面深深地印在我的脑海中(出示画面配乐)2、出示刺猹的图片。 师引述: 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月, 下面是海边 的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。 其间有个十一二岁的少年在 做什么呢?谁能把这幅画的内容续下去? 请全班的同学看图,背诵第一自然段。 小结:看来同学们对上一节课的内容掌握得不错。 这幅画可以看出闰土是个怎样的少年呢?(机智勇敢)3、过渡:闰土还不只机智勇敢,他还有很多特点呢?接下来 我们一起来更全面地了解这个少年。二. 新授1概括闰土讲的几件事。 我们都知道在这四部分当中,相处是写得最详细的。好朋友在一起, 总有说不完的话。闰土对我说了哪些有趣的事呢?(雪地捕鸟( 海边拾贝)(看瓜刺猹)(看跳鱼儿)同学们,这些有趣的事,你们经历过吗?(没有)像这样没经历 过的,没看过的,甚至连听都没有听过的叫什么事?(希

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