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幼儿园教育小故事(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上用欣赏的眼光看待孩子在孩子的眼睛里,常常会写满对老师的崇拜,他们对老师是那么的尊敬和信赖,老师说什么,他们就信什么。那么,我们教师应该怎么做呢?我们也不妨时时用欣赏的眼光去注视身边的孩子。 1、以公正的态度欣赏孩子 这就是我们所说的教育要面向全体,要用平等的眼光看待身边的每一个孩子。 孩子们都渴望得到老师的关注与赞赏,教师的一次点头、一个微笑、一句表扬就如同一场知时节的好雨,赋予幼苗向上的信心和生长的力量。如果教师把欣赏的目光、成功的机会只投向个别孩子,那么,作为“陪衬品”的其他孩子的自尊心和自信心必然会受到重创,对老师对班级的情感也会随之淡化。因此,这就要求我们教师要以公正的态度对待每一个孩子,给每个孩子以发展的机会。就比如说,我们班里的小朋友都十分想当升旗手,为了使更多的孩子得到锻炼和教育,我让孩子们自己协商解决这个问题。通过讨论,孩子们一致同意具有以下三个优点的小朋友才有资格当升旗手:(1)表现要好(2)进步要大(3)愿意为班级、小朋友做事情。由于规则是孩子们自己制定的,而且每个小朋友都有参与的机会,所以他们的积极性可高了,就

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