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精选优质文档-倾情为你奉上第八册第十八章第一课时确 定 平 面 上 物 体 的 位 置说课稿 版本：冀教版 东台中学 蔡士东教材分析A、教材的地位和作用直角坐标系是联系代数与几何的桥梁，是数形结合思想的典型体现，而确定平面上物体的位置是学生从现实情境中抽象出直角坐标系这一数学模型的基础，也是学生以后学习一次函数、二次函数及高中数学的基础，对以后的学习起着非常重要的作用。B、教学目标知识与技能目标： 通过现实情景感受在平面上确定物体位置的多种方法，并能依据不同情境选择合适的方法；能理解平面上确定物体位置需要的基本条件。 过程与方法目标： 使学生经历由实际情境抽象出直角坐标系这一数学模型的过程，感受数学与生活的密不可分，体会数形结合的思想。情感与态度目标 ： 培养学生勇于发现，大胆探索，合作创新的精神；体会数学在生活中的作用，增强数学的应用意识。C、重点：掌握确定平面上物体位置的三种方法。 难点：方向、距离定位确定物体位置的方法。（二）、教学方法为了极
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