温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-10055065.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(规划我家说课稿.docx)为本站会员(taoz****ayue)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
规划我家说课稿 规划我 家 说课稿 各位老师大家好,今天我说课的内容是龙教版信息技术七年级上册第二单元第 9 课规划我家。我将按以下五个环节进行阐述:教学分析、教学目标、教学策略、教学过程、教学评价。 下面将详细阐述我对本节课的教学设想。 首先我阐述本课的教学分析,教学分析包括教材分析和学生分析。 一、 教学分析 (一)教材分析本节课的知识脉络是从制作多媒体演示文稿的一般过程入手,接着进行分组,确定主题,人员分工,制作作品框架和设计等准备工作,最后进行与框架配合的活动即制作作品框架演示文稿,为后续整个单元的作品制作活动做好准备。 (二)学生分析 在小学的课程中,大部分学生已经了解或者学习了 Powerpoint 的基本操作,能够根据要求制作具体的幻灯片,而本阶段的主要学习任务则是按照主题制作一个完整的演示文稿。并在此过程中,掌握对资料和素材的收集和整理工作。由于学生在此阶段直观思维还处于主要地位,对于声形并茂的演示文稿会产生浓厚的兴趣,进而激发出起强烈的求知欲,这位本课的学习打下了良好的基础。
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。