1、广东轻工职业技术学院关于课程教学作业布置、批改及辅导答疑的规定为进一步强化对教学过程管理，提高课堂教学质量，延伸课堂教学效果，发挥课后学习、辅导作用，根据教学管理相关制度，特制订本规定。一、涉及的课程列入专业人才培养方案中的所有必修课课程，包括基础及素质类课程、专业基础类课程、专业核心课程、综合能力课程及拓展类课程中的系选模块课，均是本规定的课程范围。二、作业布置与批改要求1作业布置任课教师在教学过程中应及时布置课后作业，作业布置是课程教学的一个环节，应体现在课程设计（或教案）中。作业布置要体现课程教学的重点，目的明确，数量适当。作业内容要联系课堂教学内容，加强学生的思维训练。根据课程的特点，
2、作业形式可灵活多样，如知识点考查、论文、设计、调研报告和综述等，作业上交形式可采用纸质或电子版。2作业批改任课教师批改作业要及时、认真、规范。纸质版作业使用红色笔批阅，错误部分要标识明确，并注明批改日期；电子版作业可采用电子版的批阅意见；其它作业形式如实物等可根据其特点采用适宜形式批阅回复。批改作业面要具有代表性，单班上课应全班批改，2 个行政合班应至少批改二分之一，3 个行政合班及以上应至少批改三分之一，每次批改学号轮换。 任课教师要对作业中普遍存在的问题向学生进行集中讲评，讲评内容要形成文字材料补充到教案中。教师要督促学生按时完成作业，对不按时完成或拒交作业的、抄袭作业查实的要进行批评教育
3、。根据广东轻工职业技术学院学生手册学籍管理规定，学生缺交某门课程的作业量超过 1/3，必须补做、重做，作业成绩合格后，才能参加该门课程的考试。三、课后辅导答疑课后辅导答疑次数不少于课程教学周数的 1/2，每两周至少开展一次。答疑形式可采用集中辅导和个别辅导两种形式，集中辅导答疑不少于 2 次，其中少于 4 个教学周的课程集中辅导答疑不少于 1 次。集中辅导要合理分布到学期中和学期末两个时间段，且提前与学生约定时间与地点，地点可约定在图书馆、系（院）办公室、多功能文化餐厅、教师公寓、学生宿舍、教室等场所，每次答疑时间不少于 1 小时，答疑后填写课后辅导答疑记录表并由学生签名（见附件）。个别辅导不
4、限定时间与地点，做到有问必答。个别辅导可以是网络课程交流平台、微信群、QQ 群或面 见等多种形式。个别辅导由教师自行记录，不需要学生签名（见附件）。答疑记录在课程结束周提交系（院、部）办公室存档。四、督查与奖惩1教师布置、批改作业及课后辅导答疑的情况，要接受教研室、系（院、部）、督导和学校教学管理部门的检查。2经系（院、部）推荐，教务处组织审核，对于执行该规定特别优秀的教师，按照不高于 10%的比例给予专项表彰和课时补贴奖励。3在执行过程中有学生投诉、有敷衍行为、执行不到位或拒不执行的教师，经核查属实，本学年教学质量评价不能评为优秀等级。 四、本规定自发布之日起执行，由学校教务处负责解释。附件：教师课后辅导答疑记录表课程所属教研室：开课部门 任课教师姓名课程名称 授课班级及人数课程类别 课程教学周数周次 辅导答疑主要内容 地点（形式） 学生签名本学期共组织集中答疑 次，个别答疑 次。 教师签名：注：1可根据需要对表格进行增 删。2本表在课程结束周由教师提交系（院、部）办公室存档。3. 个别辅导不需要学生签名。
