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有余数的除法 除数和余数的关系人教版 数学 二年级 下册除数和余数的关系情境导入探究新知课堂小结 课后作业有余数的除法课堂练习6有余数的除法 除数和余数的关系你喜欢玩摆小棒的游戏吗?情境导入返回有余数的除法 除数和余数的关系用不同数量的小棒摆正方形。84=2(个)94=2(个)1(根)8根9根探究新知例 2返回有余数的除法 除数和余数的关系104=2(个)2(根)114=2(个)3(根)124=3(个)10根11根12根返回有余数的除法 除数和余数的关系104=2(个)2(根)114=2(个)3(根)124=3(个)84=2(个) 94=2(个)1(根)观察每道题的余数和除数,你发现了什么?返回余数除数有余数的除法 除数和余数的关系余数是平均分时剩下的,它不能再平均分。如果余数比除数大,那么剩下的就还能继续平均分,商也要增加,所以余数一定要比除数小。返回为什么余数一定比除数小呢?有余数的除法 除数和余数的关系用相同的小棒摆 ,你知道最多余下几根小棒吗?由6根小棒摆成余下的小棒小于6根最多余下5根返回有余数的除法 除数和余数的关系1.先摆一摆,再计算。72= ( ) ( ) 31 份 根
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