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生命的马达——心脏(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上生命的马达心脏一、教材内容:卫生保健:生命的马达心脏游 戏:吹鸡毛素质练习:举重物12次/组*4组二、教材分析:1、以上教材为小学体育第十二册第32课内容。2、通过本课学习。a、让学生进一步认识心脏,尤其是体育锻炼,对心脏的作用。b、让学生学会用手臂、手腕的力量拧轻木棍的技能。c、培养学生团结协作,集体主义精神。3、知识讲授力求通俗易懂,生动形象。通过现代化手段的运用,使学生对心脏有一个更直观的认识。4、为使学生所学的相关知识贯通起来,培养学生用所学知识指导科学锻炼的能力,安排复习“自测脉搏”的方法(第十册第32课教材),在素练时,通过自测脉搏,同时,也让学生对“心脏之的心跳,运动员心跳”有进一步的认识与体会。5、游戏、素质练习有机的与所学知识结合。6、本课知识的重点是心脏与体育锻炼的关系,难点是所学知识的运用,课内重点解决了解与认识,而难点的解决应结合日常的体育教学与体育活动时,给予启发、引导。三、教学思想:1、一上课即出示人体图,由次即刻吸引学生的注意力

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