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统编版语文五年级下册《威尼斯的小艇》教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上威尼斯的小艇林城镇中心小学 叶小平【设计理念】:威尼斯的小艇是马克.吐温的一篇散文。展示了威尼斯瑰丽的异国风情及小艇的独特作用。本课设计力图体现以生为本,以读为本,尊重学生的个性化阅读感受。同时把学习作者表达方法作为教学的重、难点,引导学生关注文本的表达,从被学生忽略的角度挖掘,把文本内容的解读与文本表达形式的学习有机结合起来,做到内容与形式合璧,真正有效地关注文本表达,从而学有所获。预设目标:1.学会本课生字新词,理解“雇定、操纵自如”等词语的意思。2.理解课文内容,了解威尼斯小艇的特点,感受威尼斯独特的风情。3.关注文本表达,学习作者抓住特点把事物写具体的表达方法。教学重难点:1.了解威尼斯小艇的特点,感受威尼斯独特的风情。2.学习作者抓住特点把事物写具体的表达方法。教学准备:课件课前谈话:1同学们,上课前我们背背古诗吧。(学生背)2(课件出示)这些诗句所在的古诗你背过吗?(指名背)两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 李白早发白帝城黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。苏

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