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精选优质文档-倾情为你奉上苏州大学2010年全日制教育硕士教育综合333真题 一、名词解释（每小题5分，共30分） 1、人的发展 2、教育的社会流动功能 3、终身教育 4、元认知 5、骑士教育 6、有教无类 二、简答题（每小题10分，共40分） 1、教师角色的冲突有哪些？如何解决？ 2、比较孟子与荀子人性观及他们对教育的作用的认识。 3、学生认知的差异有哪些表现？为此，教学应注意哪些方面？ 4、简述卢梭的自然教育思想。 三、分析论述题（每题20分，共80分） 1、教育的相对独立性表现在哪些方面？并就此谈谈你对教育与社会发展的关系的认识。2、试论隋唐科举制与学校教育的关系，并分析其在历史上的影响。 3、论述皮亚杰的道德认知发展理论，并联系实际加以评价。 4、论述文艺复兴时期人文主义教育的主要特征、影响及其贡献。苏州大学2011年全日制教育硕士教育综合333真题 一、名词解释（每小题5分，共30分） 1、狭义的课程 2、终身教育 3、鸿都门学 4、元认
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