温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-10132889.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（包豪斯教员的组成ppt课件.ppt）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
西方现代设计史美术学院 二、包豪斯的教员与课程 1919 年包豪斯招聘到第一批3 名教员，他们是作为形式导师的雕塑家杰哈特- 马科斯、画家里昂- 费宁格、约翰- 伊顿，其中伊顿对包豪斯的发展起到非常重要的作用。 约翰- 伊顿；瑞士画家, 受德国表现主义的影响。1919 年受格洛佩斯邀请去包豪斯教授实验性的基础课程，他对于形式教育具有非常独到的见解，也有很强的实验精神。一方面具有非常敏感的形式认识，另一方面又是高度宗教化的，把宗教和科学混为一体. 他在包豪斯的第一个阶段中带来了许多积极的因素，促进了教学发展；同时又带来了许多消极的因素，妨碍了总体教育的前进。 第一次世界大战后，一些神秘的宗教在欧洲的知识分子中流传，如：阿道夫- 迈耶信仰诡辩教义、康定斯基信仰人本生教义等。伊顿信仰的是起源于古代中东地区的拜火教（祆教）的一个现代分派马兹达教派，简朴的生活，自我控制的精神，是该教派宣传的中心。 成就: 设计并推出包豪斯的基础课程; 十分注重启发学生的个性，把学生分为倾向精神表现的、理性结构的、真实再现的三中类型予以不同的指导。 让学生进行各种机理和材质的作业，亲身体验现实世界中普遍和丰富的对
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
