第八章 第四节 大气压强新课引入讲授新课板书设计课堂小结巩固练习布置作业 通常我们用打气筒把气球吹大，能否用抽气筒让气球鼓起来呢？一.探究大气有压强吗?二.大气压的产生原因:三.探究大气压大不大?四.研究大气压到底有多大?五.大气压的应用:教学环节 猜想、实验1.把浸过酒精的棉花点燃后,放进塑料饮料瓶中,并迅速地用手捂住瓶口,会怎样?观察发生的现象.2.广口瓶中装满水,把硬纸片盖上去,倒置过来,纸片会掉下来嘛?观察并思考.3.大试管中装满水,将小试管插入并倒置过来,会怎样?1.猜想、实验 把两个胶皮碗紧紧地挤压在一起,还容易把它们分开吗?2.马德堡半球实验q1.猜想、实验 把量筒中装满水,用手捂住瓶口,并倒插入水槽中,水会不会流出?2.猜想、实验 在一根一米长的玻璃管装满水，用手堵住管口，倒插入水槽中,水会不会流出?3.水气压计4.托里拆利实验原理 这节课, 你学到了什么 ?1、大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强2、奥托 格里克设计的马德堡半球实验证明了大气压的存在3、托里拆利实验测量出了大气压强的值，约为105帕小 结.请你来分析一下课前所做的小实验,气球为什么会鼓起来?巩 固
