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精选优质文档-倾情为你奉上遗传信息的表达教学设计独山高级中学 肖林坤一、教学目标：（一）、知识与技能（1）、概述遗传信息的转录与遗传信息的翻译过程。（2）、掌握遗传信息传递过程遵循的规律及遗传信息的流动方向。（二）、过程与方法通过学生用书自主性学习，完成遗传信息的转录与翻译两个活动。（三）情感态度和价值（1）、通过探究实验培养学生的科学态度和合作精神。（2）、通过学习和理解遗传信息的转录与翻译过程培养学生辩证唯物主义的思想。二、教学重点和难点1、教学重点：遗传信息的转录与翻译过程2、教学难点：学生能够通过活动自行描述遗传信息的转录与翻译过程。三、教学用具：多媒体课件四、教学方法：采用探究、讨论模式结合，启发诱导、设问答疑的教学方法。五、课时安排：第一课时 转录与翻译的过程 第二课时 密码子与氨基酸、RNA、DNA相关碱基对应计算六、教学过程(第一课时)学习过程教师活动学生活动设计意图导入 设置问题1、遗传物质主要存在于细胞的
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