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精选优质文档-倾情为你奉上植物的三大生理作用一、 教学目标1. 熟练掌握叶片的结构、气孔的结构及开合2. 熟练掌握蒸腾作用的概念、主要器官、意义3. 能通过对实验的分析指导并扎实记住光合作用的原料、条件、产物、场所、物质和能量的转化4. 能通过对实验的分析指导并扎实记住呼吸作用的原料、条件、产物、场所、物质和能量的转化5. 能利用光合作用和呼吸作用的相关知识联系生活解释它们的相关应用二、 教学重点光合作用和呼吸作用的相关实验和应用三、 教学难点1. 光合作用和呼吸作用相关实验的分析及设计四、 教学策略教师：利用多媒体课件让学生熟悉本专题的相关基础知识，通过问题引领学生思考。学生：通过思考、讨论、听讲、记忆掌握知识。五、 课前准备教师：课件 学案学生：提前阅读教材中相关的内容，找出自己的薄弱之处，做好复习的心理准备。六、 教学过程：教 师 主 导 活 动学 生 主 体 活 动一、导入新课：植物的三大生理作用在中考中占有很大比例，属必考题型，多数情况是前面有几个选择题，另外占据二卷的
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