温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-10141689.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(自发地理信息(共5页).docx)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上自发地理信息一、 自发地理信息产生的背景随着 Google Earth、Web 2.0 和网络技术的飞速发展,一个新的地理信息时代已经到来,随之而来的还有地理信息创建、维护、应用的新方式,即全部由大众完成,也就是自发地理信息。Web 2.0 的标注上传功能,移动设备的不断普及,可方便实现与包括智能手机在内的传感器网络相连,使普通大众成为义务的信息提供者。Web1.0的主要特点是用户通过浏览器获取信息,web2.0更加注重用户的交互作用,用户既是网站内容的消费者,也是网站内容的创造者,作为一个主动者参与到网络的发展中,代表是blog,wiki。随着 Web2.0 时代的到来,用户和互联网的关系已经有了很大的改变,用户可以通过浏览器获取信息,并且可以和互联网进行交互,用户既是网站内容的浏览者,也是网站内容的创造者。浏览者,指用户享受网站上提供的功能,而创造者,则指用户可成为互联网的作者,可以在互联网上创建自己的作品,分享并上传自己的信息,Web2.0 发挥的是大众的力量。美国科学院院士 MichaelF. Goodchild 为了阐述在 W
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。