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精选优质文档-倾情为你奉上第二章 立法的历史发展教学目的和要求：掌握立法产生的经济原因，政治原因和文化条件、从认可习惯法到制定成文法、封建制国家立法的本质特征和指导思想、资本主义国家立法的本质特征和指导思想、社会主义国家立法的本质特征和指导思想、从古代立法到近现代立法发展的若干规律教学重点与难点：立法产生的经济原因，政治原因和文化条件。各种不同历史类型国家立法的本质特征及立法制度。教学时数：2课时 第一节 立法的产生一、对立法产生的不同理解和解释我国法学界对立法产生主要有两种不同理解：（一）有法就有立法，立法的产生就是法的产生，亦既法的起源；其中既包括人类社会最初认可习惯法的活动，也包括后来才有的指定成文法的活动（二）立法产生于制定成文法。但其中又有不同认识： 1、立法始于古代成文法的产生 2、立法产生于近代我们认为第二种理解中的前一种认识更为合理，即立法始于对成文法的制定。法的最初形式是习惯法，所谓的习惯法实质不是法，而是习惯，或者说就是社会中通行的具有普遍性、权威
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