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精选优质文档-倾情为你奉上赛课用导学案设计的教学反思第1课时 田纳西河流域的自然概况和开发治理过程澄迈中学 地理教研组 颜诚我校在开学之初就在高二年级倡导“高效课堂”，倡导学生自主学习发现问题同时倡导学生在课堂上以小组合作学习的形式进行，因此课前导学案的使用变得频繁且关键。导学案的设计也就体现了教师的能力，同时也必须能够引导学生有效地完成教学任务的学习，并且能够使学生得到检测。在赛课的设计当中，我所使用的也是小组合作学习的形式并且希望极大地发挥学生的自由度，使学生能够成为主角。因此，在导学案设计的时候，所凸显的意图就是两点：1.将知识点有联系地完整呈现给学生，同时为每一个小组分配具体的任务，并且保证任务的明确性及联系性2.以导学案来掌控课堂节奏，使学生有序可循并且让学生不因PPT的跳跃而忽略知识的建构；同时弥补教材意外所用的教学用图不足或不清晰的缺陷。在导学案设计项目上，共有5个：“课堂学习目标”让学生明确当节课的学习任务，是一个目的性的设计；“课前预知及拓展”以填空的形式分为“知识补充”及“教材详读”两部分，该设计主要为了帮助学生通读课本
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