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精选优质文档-倾情为你奉上部编版三年级语文下册第五单元习作例文一支铅笔的梦想教案教学目标1能用多种方式读课文,理解课文内容,提高阅读能力,掌握阅读方法。 2分析例文，总结文章的写作方法。 重点难点教学重点：能围绕话题,陈述自己想象出来的事物和事情。 教学难点：根据课文内容继续展开想象，续编故事。 教学课时1课时习作例文一支铅笔的梦想【教学过程】一、导入 下面我们就以一支铅笔的梦想为例，分析作者是如何想象的，为什么会有这样的想象。（板书：一支铅笔的梦想） 二、阅读指导： （一）初读例文。 1.学生自读课文，边读边思考：（课件出示2） 铅笔有哪些梦想？ 找出例文中有关的自然段。 2.指名说。（明确：一共写了铅笔有五个梦想：溜出教室，跳进荷塘，躲到菜园，来到小溪边，跑到运动场上。） （二）细读例文。 （课件出示3） 1.铅笔为什么会有这
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