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信息技术促进美术 信息技术促进美术 跨学科综合教学 学 科：美 术 信息技术促进美术跨学科综合教学 摘 要:核心素养这一词在当下的教育教学中不断被提出，其中美术学科中的核心素养分为图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解这五大内容。那么随着现代信息技术的不断发展促使教育教学在其支持下不断更新，而美术学科做为一门人文学科，也从过去的学科本位思想逐渐强调学科的综合性，在美术教学中融入跨学科知识，促进学生所学知识和各学科知识间链接与贯通。而在小学美术课堂教学中通过整合信息技术可以使美术教学呈现多元化、多样化，从而促进美术课堂跨学科教学。 关键词:、信息技术、美术、跨学科、综合、教学 2021 年 7 月江西省全省乡村小学音体美教师培训美术学科培训在上饶举行， 倾听来自浙江、南昌、福建等多位美术教研专家和一线教师带来的不同美术课教学以及他们对当前义务教育阶段小学美术教学的前沿理念。在过去美术学科作为单科技能性学科历史已久虽为美育和培养学生美术素养做出巨大贡献，但随着教育改革和素质教育的不断深入，教育教学技术手段的不断更新
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