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研修计划 个人研修 计划 自我 分析和环境分析 自我分析：1. 理解信息技术对改进课堂教学的作用，具有主动运用信息技术优化课堂教学的意识。 2.了解多媒体教学环境的类型与功能，熟练操作常用设备。 3.了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点，并能熟练应用。 4.通过多种途径获取数字教育资源，掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法。 5.具备信息道德与信息安全意识，能够以身示范。 我的发展目标 发展目标：1.根据学习目标科学设计并实施信息化教学评价方案，并合理选取或加工利用评价工具。 2.综合利用技术手段对学情进行科学分析，为促进学生的个性化学习提供依据。 3.引导学生利用评价工具开展自评与互评，做好过程性和终结性评价。 4.利用技术手段持续收集学生学习过程及结果的关键信息，建立学生学习电子档案，为学生综合素质评价提供支持。 行动计划 1.理解信息技术对教师专业发展的作用，具有主动运用信息技术促进自我反思与发展的意识。
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