文言断句练习北京知春里中学 于爽苹 基本要求 通顺，合理，合法，讲得通，合情理，合语法 明确阅读、理解、点断、标点的关系 知道断句、标点的步骤、方法和依据 多读、分析、比较，是理解的途径，正确理解是点断的基础，恰当点断是标点的前提，掌握现代标点的用法是准确标点的条件。 读全文，贯文意，明结构，揣语气，先断开，后标点基本步骤大处着眼,小处着手，先易后难,顾及前后 基本方法 大体依据根据文意，利用实词，参照虚词，把握语法，研究句式，结合常识，考虑修辞 1利用实词断句 宋 人 或 得 玉 献 诸 子 罕 子 罕弗 受 献 玉 者 曰 以 示 玉 人 玉人 以 为 宝 也 故 敢 献 之 子 罕曰 我 以 不 贪 为 宝 尔 以 玉 为宝 若 以 与 我 皆 丧 宝 也 不 若人 有 其 宝用斜线为下面语段断句 西施病心而颦其里/其里之丑人见之而美之/归亦捧心而颦其里/其里之富人见之/坚闭门而不出/贫人见之/挈妻子而去走/彼知颦美而不知颦之所以美/惜乎/2利用虚词断句 客 有 为 齐 王 画 者 齐 王 问 曰画 孰 最 难 者 曰 犬 马 最 难 孰最 易 者 曰 鬼 魅 最 易 夫 犬 马
