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精选优质文档-倾情为你奉上不做“小马虎”第1课时教学设计内容来源：小学一年级道德与法治（下册）第一单元主题：我的好习惯课时：共两课时，第1、2课时授课对象：一年级学生一、教学目标：1.了解生活中马虎的种种表现，知道马虎不仅添麻烦，而且危害大。寻找为什么会马虎的原因。2.学会避免马虎的方法。不怕困难，乐于在别人帮助下战胜困难。二、课程标准：品德与生活课程标准提出负责任、有爱心地生活是儿童自身的道德需求，也是社会的要求。它旨在使儿童形成对集体和社会生活的正确态度，学会关心，学会爱，学会负责任，养成良好的品德和行为习惯，为其成为爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公民打下基础。不做“小马虎”一课侧重培养学生认真细致、不马虎的好习惯，因而体现了“负责任、有爱心地生活”所反映的“学会做事、学会关心”中的第4条“认真完成自己承担的任务”。三、学情分析：低年级学生在学习中常常因马虎而抄错题、算错数，在日常生活中也常因马虎做错事、耽误事。这一方面是由于一年级学生年龄小，生活中多数事情由父母或长辈代劳，对于马虎的危害基
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