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援藏工作先进事迹材料 援藏工作先进事迹材料三篇 【篇一】 .说：只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。来自*中学的援藏教师*，正是用自身的行动践行着.的奋斗幸福观 。 他是*省首批第二轮组团式教育援藏团负责人之一，*年3 月 8 日，到达*，开始为期一年半的援藏支教之旅。他怀着奉献边疆教育的初心，克服胸闷、气短、头痛、嘴唇干裂、鼻子充血等高原反应，全身心地投入到管理及教学工作中。一年来，在他和团队的共同努力下，受援学校*高级中学的理科实验教学和通用技术课程成为学校靓丽的名片，教师的专业素养也得到了进一步的提升。 精准把脉，推进理化生实验课改 他调研发现：经过首批第一轮援藏教师的努力，学校的理化生实验室已各配两个，实验专职教师一名，实验器材基本能满足实验教学需要，但是实验室的建设和管理工作基本处于搁置状态，理化生课程中的学生实验只做了几个，教师的课堂演示实验基本没有。 .自治区第九次党代会明确提出实现五个 100%教育目标，其中之一就是中学理化生实验课开出率 100% 。鉴于以上
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