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精选优质文档-倾情为你奉上大姚教学范式“培养能力、促进发展”导学活动设计龙街镇团山完小 歹俊仁课题:分数和小数的互化练习教学内容:人教版五年级数学下册课本第7879页相关练习。教学时间:第2课时 课型:练习课教学目标:1、知识与技能使学生进一步掌握小数与分数的互化方法,并能正确、熟练地进行互化。2、过程与方法在学习过程中,使学生掌握小数、分数二者之间的内在联系。为后面学习分数的计算和应用打下基础。3、情感态度与价值观通过计算、比较、判断,培养学生的抽象概括能力。教学重点:进一步掌握小数与分数的互化方法,并能正确地进行互化。教学难点:明确小数与分数二者之间的关系。能力发展目标:1、在预习的基础上,通计算、判断、连线、比较,进一步掌握小数与分数的互化方法,并能正确地进行互化。2、通过练习,能解决简单的实际问题。预习提纲:1、填空:0.3是()位小数,表示()个(),用分数表示是()。0.87是(
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