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精选优质文档-倾情为你奉上求不规则物体的体积教学设计甘肃省宕昌县南阳镇第一小学 付文华（） 教学内容: 义务教育课程人教版教材五年级下册第39-41页的教学内容。教学目标 1、在理解的基础上进一步掌握长方体和正方体的体积算法。 2、能根据实际情况，灵活地运用不同的方法求出不规则物体的体积。 3、通过对不规则物体体积的计算方法的探讨，训练学生的求异思维，培养综合实践能。； 4、通过学生的测量、取放物体等活动，让学生主动探究不规则物体体积的计算方法。 5、通过操作、观察、比较活动，培养学生积极参与、团结合作、主动探索的精神。教学重点：归纳出“求不规则物体体积”的计算方法。教学难点：理解“水面上升下降的空间大小，就是浸入水中物体体积”的意义。教具、学具准备：老师 ： 课件、苹果一个、西红柿、橡皮泥、石块一块长方体透明容器、量杯、水、土豆。学生： （四人一组）苹果（或梨）一个，一块橡皮泥，直尺，长方体透明容器， 一小桶水，红墨水一瓶。学情分析一、班级基本情况分析。 五年级共有
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