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精选优质文档-倾情为你奉上 花团锦簇说课稿 锁阳城镇中心小学 曹晓环尊敬的各位领导老师：大家好！今天我说课的内容是湘教版教材四年级美术下册第十一课花团锦簇。本节课我计划用两课时完成，今天我上的是第一课时。本节课我将从教材分析，学法指导、教学方法，教学程序和理论依据几方面进行说课。一、教材分析 1.教材的前后联系性和教材思路编者意图我根据美术课程标准所确立的阶段目标，确定花团锦簇这一课属于“设计应用”学习领域，本节课以“花”为题，学习主要定位于制作纸花部分，教材这样安排重点是引导学生探索用叠绕法制作纸花的方法，同时在制作过程中体会叠绕纸条时是否产生褶皱是花朵成形的关键，花瓣的长度、形状和叠绕时形成的褶皱多少是影响花朵形状的几个重要因素。教材具有动手操作性强的特点，为了实现编者意图，教材安排了赏花、做纸花、送花等活动，激发学生丰富的想象力与创作欲，进一步培养学生动手操作能力和空间想象能力。2. 结合儿童的学龄特点，本着使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力，我确定本课的教学目标： （1）教学目标
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