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祝福教案- 祝福教案 祝福教案.（通用 3 篇） 作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是为大家收集的祝福教案.，希望对大家有所帮助。 祝福教案. 1 一、教学目标 1、分析祥林嫂的形象特征； 2、分析造成祥林嫂悲剧命运的.根源，从而认清旧.封建礼教对人性的摧残和压迫； 二、教学重点： 祥林嫂对命运的抗争和无法摆脱的礼教枷锁。 三、教学难点： 封建礼教是如何一步步摧残祥林嫂的肉体和心灵的。 四、教学过程 1、导入：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸，这是托尔斯泰在安娜卡列尼娜中开篇所说的话。 问题：祥林嫂是一个什么样的人？ 学生：不幸的人第一印象； 老师：还有吗？ 2、祥林嫂的一生是不幸的，她的不幸体现在哪些地方 丧夫被认为不祥之兆 改嫁被人看不起丧子失去亲情的依靠 被逐出鲁
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