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精选优质文档-倾情为你奉上县域中职学校“双师型”师资队伍 建设路径探讨 摘 要 “双师型”师资在数量、质量和结构上的不足成为制约县域中职学校发展的瓶颈。本研究以江苏省太仓市中等专业学校为个案对象，探究县域中职学校“双师型”师资队伍建设所面临的问题及可能的发展路径。研究认为，县域中职学校在建设“双师型”师资队伍中，应采取外援与内生相结合的路径，借助政策优势，强化内在生长机制，进而形成良性的“双师型”师资队伍建设路径。 本文采集自网络，本站发布的论文均是优质论文，供学习和研究使用，文中立场与本网站无关，版权和著作权归原作者所有，如有不愿意被转载的情况，请通知我们删除已转载的信息，如果需要分享，请保留本段说明。关键词 县域中职学校；“双师型”教师；师资队伍建设；太仓市 中图分类号 G715 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2016）32-0056-05 中职学校“双师型”教师指在资质上既取得中等职业学校教师
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