PowerPoint Template第6章 实数6.2 立方根 劳动节即将来临,学生们纷纷向他们敬爱的老师表达心意,刘老师所任教的两个班的课代表一同前往老师办公室,他们手中捧着两个形状、大小一模一样的礼盒,并对老师说:“我代表我班的同学向老师敬礼,并以此小礼物代表我们对老师的敬意.”说完,两个课代表相视一笑,请老师猜一猜里面装的东西是否一样,里面物体的体积是否一样.老师知道,他们葫芦里肯定又要卖什么药,就郑重其事地说出两个盒子的大小虽然一样,但里面所装的物体的形状肯定不一样.虽然它们的体积相同,但一定有其他不同的地方.一、创设情境,导入新课 刘老师打开纸盒一看，发现里面装的果然是两个不同形状的水晶一样的透明饰物，一个是圆球形的,一个是正方体形的,并且盒子里面各有一张纸条,内容为“经过测算,其体积为125 cm3”.一、创设情境,导入新课 同学们,你们知道这两个饰物除了形状不同以外还有什么不同吗?你能求出球的半径和正方体的棱长吗?球的半径与正方体的棱长二、师生互动,课堂探究(一)提出问题,引发讨论 23= ； (-2)3= ；0.53= ; (-0.5)3= ; ； ； 03= .算一
