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第六章 幼儿社会性学习与教育5 月 第一节 社会性概述一、社会性发展的概念人的两大属性：自然性和社会性二、社会性分类石绍华：将儿童社会性发展分为5 方面： 社会认知社会情感社会行为自我概念社会适应能力 人与动物的区别社会能力与同伴交往在幼儿社会性学习中的作用重大！ 第二节 幼儿社会能力和学习一、社会能力 ？人们在社会交往中所表现出来的能力和品质。二、幼儿社会能力的构成 社会交往能力 亲社会行为 社会适应能力三 、幼儿社会能力的价值1、社会能力有助于幼儿建立积极的同伴关系2、良好的社会能力有助于幼儿情绪情感、人格的积极发展和心理健康3、社会能力还有助于幼儿认知能力的发展四、幼儿社会能力的影响因素（一）幼儿自身因素1、幼儿的个性特征2、观点采择能力3、社会信息加工能力（二）同伴对幼儿社会能力的影响 ？（三）教师对幼儿社会能力的影响1、改善与提高幼儿在家庭中未能很好形成的能力2、有针对性地为其创设交往的机会3、直接参与幼儿的交往活动（四）不同文化对幼儿的社会能力有不同的理解，四、教师如何帮助幼儿提高社会能力（一）通过交往能力的指导促进幼儿社会能力的发展1、给予幼儿轮流活动的指导2、指导幼儿用
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