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普陀区高中数学教研活动方案第 8 周【教研主题】聚焦学习进程 凸显活动设计【活动时间】2018 年 10 月 24 日（星期三）下午 1:10【活动地点】同济大学附属第二中学（宜昌路 550 号）【出席对象】普陀区高一、高二年级数学任课教师【活动内容】一、教学展示（教学楼教室）13:1513:55 高一（4 ）班基本不等式（1 ） 执教：同济二附中 李雯菁13:1513:55 高二（4 ）班等差数列前 n 项和的最值执教：同济二附中 王林 二、交流研讨（207 会议室） （14:0015:30）1.基于学习进程的活动设计教学交流（1）同济二附中 李雯菁谈 基本不等式（1 ） 中活动设计的基本思路（制作 PPT，交流时间 8 分钟）（2）同济二附中 王林谈数列中的最值问题 中活动设计的基本思路（制作 PPT，交流时间 8 分钟）2.基于学习进程的数学活动设计交流（1）基于 基本不等式（ 1） 中活动设计的基本思路交流学校：曹二、晋元、宜川、曹杨高一备课组教师代表（请备课组长落实发言教师）交流时间：每所学校 5 分钟，制作 PPT（2）基于 数列中的最值问题中活动设计的基本思路交流学校：曹二、宜川、晋元、曹杨高二备课组教师代表（请备课组长落实发言教师）交流时间：每所学校 5 分钟，并制作 PPT
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