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精选优质文档-倾情为你奉上简单电路教学背景分析：本课是单元的第三课，学生已经可以连接使小灯泡亮起来的电路。在这一课中，他们将学会使用新的装置小灯座和电池盒，用导线连接完整的电路。在使用这些装置连接电路和探索使更多的小灯泡亮起来的过程中，学生将获得更多的连接电路的经验。教学目标：科学概念：1、一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置电池。2、电流从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端，就组成了一个完整的回路。3、使用相同的材料，电路可以有不同的连接方法。过程与方法：1、用更多的方法和材料点亮更多的小灯泡。2、观察、描述和记录有关的实验现象。3、用简易符号表示一个电路的不同部分。情感态度价值观：1、激发对电现象探究的兴趣。2、发展分析和解决问题的自信心。教学重点：1、使用相同的材料，电路可以有不同的连接方法。2、用简易符号表示一个电路的不同部分，并学会画简单的电路图。教学难点：用更多的方法和材料点亮更多的小灯泡。教学准备：每小组小灯座2个、电池盒1个、1号电池1节、导线4根、小灯
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