精选优质文档-倾情为你奉上七年级音乐下册樱花教学设计一、教材分析本课选自人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书七年级音乐上册第五单元第一课。1.通过亚洲有特色的音乐所展示出来的不同地域的文化、民族、自然风光等。本节内容体现了课程标准中所涉及的“尊重和理解多元文化”的要求。2.本节内容不仅涉及了地理知识，也涉及到人种、建筑、乐器等许多方面。3.本单元与第四单元有共通之处，都是通过系列化的介绍来扩大学生了解音乐的途径和视野。4.探究亚洲的音乐文化，在情感、态度、价值观三个维度上深入发展，拓宽学生的音乐文化视野。二、学情分析1从年龄特点来看,七年级学生注意力易分散,爱发表见解,希望得到老师的表扬,所以在教学中应抓住学生这一特点,发挥学生的积极主动性。2由于他们的音乐知识基础薄弱，所以识谱视唱显得尤为重要。3学生理论知识比较薄弱，但思维活跃，却不敢于课堂发言，素质整体上呈现多层次的特点，其情绪、情感、思维、意志、能力及性格还极不稳定和成熟，具有很大的可塑性和易变性。三、教学方式1、帮助学生解决演唱时的音准问题。2、采用启
