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精选优质文档-倾情为你奉上总课题第七单元：总课时10第 9 课时教学内容练习十四7-12课型练习时间 学习目标1.认识平行四边形，发现平行四边形的基本特征。2.认识平行四边形的高，明确底与高的对应关系，能测量和画出平行四边形的高。3.让学生在联系生活实际和动手操作的过程中认识梯形，认识梯形的高及各边的名称，认识等腰梯形，能测量和画出梯形的高。4.让学生在活动中进一步积累认识图形的学习经验，感受图形与生活的联系，感受平面图形的学习价值，进一步发展对“空间与图形”学习的兴趣。教学重点 能测量和画出平行四边形、梯形的高。教学难点能测量和画出平行四边形、梯形的高。教学准备小黑板 三角板等教学过程二次备课一、知识再现1.通过学习四边形形的这部分知识，你学会了什么？教师引导学生对平行四边形、梯形的特点进行复习和整理。教师结合学生的交流情况完成下面的板书：平行四边形： 平行四边形的主要特点：两组对边分别平行；两组对边分别相等。平行四边形的其他特点：4条边
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